Leitsätze G11

MĂĽndigkeit: Wir unterstĂĽtzen SchĂĽler/innen auf dem Weg zu eigenständigen, verantwortungs-, umwelt- und gesundheitsbewussten und kritisch denkenden Menschen. 

Allgemeinbildung: Wir fördern die kognitive Bildung, die Kreativität und die sportliche Leistungsfähigkeit unserer Schüler/innen und führen sie zur Hochschulreife.

Persönlichkeitsbildung: Wir unterstĂĽtzen die Entwicklung der Selbstkompetenz unserer SchĂĽler/innen, ihre Bereitschaft soziale Verantwortung zu ĂĽbernehmen, und stärken sie in ihrer Persönlichkeit.  

Chancengleichheit: Wir bieten SchĂĽler/innen unterschiedlichen Geschlechts, unterschiedlichen sozialen Hintergrundes und unterschiedlicher kultureller Herkunft vielfältige Fördermöglichkeiten und ein qualitätsvolles Betreuungs- und Lernangebot am Vormittag und Nachmittag und stärken den sozialen Zusammenhalt in der Klassen- und Schulgemeinschaft.  

Leistung: Wir betrachten Leistung als logische Konsequenz unseres lebensnahen, zielgerichteten und methodisch vielfältigen Unterrichts, der die individuellen Fähigkeiten und Potenziale der SchĂĽler/innen fördert und den Grundstein fĂĽr eine positive Einstellung zu lebenslangem Lernen legt.  

Wertschätzung: Wir sind eine Schule, in der alle Personen einen wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander pflegen und sich an vereinbarte Regeln halten.

Qualität: Wir sichern und entwickeln die Qualität unserer Schule durch regelmäßige Evaluation, kritische Reflexion unserer Arbeit und kontinuierliche Fort- und Weiterbildung.  

Schulpartnerschaft: Wir – SchĂĽler/innen, Eltern und Lehrer/innen - verstehen unsere Schule als Begegnungsstätte fĂĽr gesellschaftliches und kulturelles Leben, wo neben dem Lernen und Arbeiten auch Platz fĂĽr gemeinsames Feiern  ist.

Lebenswelten: Wir verknüpfen schulisches Lernen mit außerschulischen Aktivitäten und ermöglichen so unseren Schüler/innen authentische Erfahrungen im kulturellen Leben sowie in der Berufs- und Arbeitswelt.

Weltoffenheit: Wir sind aufgeschlossen gegenüber Veränderungen in der Gesellschaft und bemühen uns um internationale Ausrichtung.

Öffentlichkeit: Wir verstehen uns als lebendiger Bestandteil des Bezirks und informieren die Öffentlichkeit über unsere Schule, indem wir Einblick in unsere Aktivitäten gewähren, Kooperationen suchen und verschiedene Medien zur Kommunikation nach außen nutzen.

 
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